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中西医学教研室开展 新学期教研活动

  为了更有利于锻炼新教师、提高新教师的教学水平,促进教师之间的教学交流,推动学校教研工作的开展以及严肃教学纪律,中西医学教研室进行了新学期开学前的教研活动。

  首先是对教师们提出要求,1.在日常工作中不可以迟到早退,有事务必走请假程序;2.上课时提前3分钟到教室并安排学生协助打开教室及相关设备,做好教学准备,如出现设备故障等情况,应及时调整教学策略,及时向系部保修,维持正常上课秩序。上课期间不得擅自离岗、接打手机或从事与教学无关的活动,不得缺课、私自请他人代课、改授课为学生自习、随意减少学时、提前下课或拖堂等,不得利用课堂时间点名。

  3.任课教师应严格执行课堂考勤制度,督促学生遵守课堂纪律,维持课堂秩序。对不遵守纪律的学生采取适当的方式进行教育,如上课不带教材、上课玩手机等现象及时予以管理及处理,对不到课学生进行后续调查教育,必要时报学生所在系部进行处理。4.任课教师应加强过程性考核评价,在授课过程中着重对学生的自主学习能力、思考辨析能力、实践创新能力以及团队合作精神等综合素质进行评价,引导学生在日常学习过程中注重知识的积累和能力的提升。教师应在期末考试前完成平时成绩的录入并予以公布。5.教师必须携带以下相关教学材料上课:教材、教案、点名册、ppt、授课计划及其他教学工具,未按照要求上课的,按照相关规定进行处理。入职五年内的教师必须手写教案,讲授某门课程2个授课周期以下的教师必须手写教案。使用电子教案的教师必须集体备课、精心准备教案,确保教学质量。

  然后就如何上好新学期的第一堂课进行了研讨,在上第一节课前,老师最好要修饰一下自己,一是显得干净利索,二是显得对学生尊敬,最基本的一点是在休息好的前提下做到精神焕发。这里强调的形象是干净利索,大方得体的形象,而非夸张艳丽、引人注目的形象,不要给学生留下“浮夸”的形象。

  第一堂课首先要做自我介绍,要有一个漂亮出彩的亮相。开场白要介绍自己的姓名,比较重要的经历,这是最吸引学生的,有助于学生了解老师的过去,促进师生友谊的建立。语言可以风趣幽默,也可以选择更适合自己风格的方式。重要的是一定要具有亲和力,要让学生感受到你友好的态度。另外,自我介绍也是让学生了解你的个性特征的途径,可以展示出自己博学的一面,有利于树立威信,博得好感。

  在做完自我介绍后,老师可以先别急着去开始正题。为了能够进一步了解学生,和学生拉近距离,可以做一些简单的每个学生都能够参与到其中的小游戏。第一堂课的任务之一,是培养学生对本课程的学习兴趣。所以在做一些简单游戏后,可以讲讲对所教授科目的认识,最好是联系现实中的实际例子,引导学生去了解这个科目,激发学生的学习兴趣。尤其是外聘教师,给大家分享一些临床案例,教研室老师们与外聘教师交流正常授课的情况。此外,还可以介绍本学科的学习方法,根据自身的心得来现身说法。将自己的窍门传授给学生,让学生知道下一步该怎么学,怎么配合老师去学习。

  最后,可以介绍本学期的学习内容、学习目标、自己的教学计划、讲课习惯等等,以便学生能够更好地接受和适应老师。这一部分,可以根据学生的年级和理解能力来拿捏所讲的深浅程度。

  无规矩不成方圆,所以还是很有必要制定一些规矩来帮助自己约束学生,明确纪律。当你第一堂课前面做了不少铺垫,调动了学生情绪后,趁热打铁,向学生约法三章,表明自己的态度,学生会记得更深,也更容易接受。比方,课堂上不能讲小话,否则去讲台上给大家唱一首歌;对待作业不能敷衍了事,更不可以互相抄袭,一旦发现,就罚抄几遍……老师可以根据自己的情况来制定相应的规矩。但要谨记:不要制定太多规矩,适量就好。说的时候不能够太过说教,喋喋不休,要采取学生最容易接受的方式。

  通过此次教研活动,大家都有所收获,以后我们也将继续开展此类教学活动。

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