23届汽车专业毕业设计：智慧校园小车设计
一、毕业设计意义
毕业设计是教学过程最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。通过毕业设计，能使学生综合应用所学的各种理论知识和基本技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。通过毕业设计总结检查学生在校期间的学习成果，是评定毕业成绩的重要依据；同时，通过毕业设计，也使学生对某一课题作专门深入系统的研究，培养综合运用知识，独立解决问题的能力。毕业设计也是学生走上国家建设岗位前的一次重要的实习。
总体要求：智慧校园车智能核心，网联合加、安全高效、实现“无人”驾驶。智慧校园车励能创新，紧跟智能时代。
1）.自动转向设计，采用12V无刷直流电机（正反转控制）进行转向，同时利用激光传感器信号传递到整车控制器，实现自动回正。（控制电机反转）。
2.）驱动控制设计，霍尔传感器传给整车控制器油门信号，再到驱动控制器。挡位信号由驱动控制器，再到整车控制器控制控制电机，从而实现小车的前进倒退。
3.）环境感知设计，我们还安装了前景雷达，前面有人可以自动停止。安装360度摄像头观看到四周环境。
4.）产品外形设计，我们对报废的车体进行车身修复和喷涂处理，使其焕然一新。
5.）车体轻量化设计。
6.）网联共享化设计
毕业设计是教学过程最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。通过毕业设计，能使学生综合应用所学的各种理论知识和基本技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。通过毕业设计总结检查学生在校期间的学习成果，是评定毕业成绩的重要依据；同时，通过毕业设计，也使学生对某一课题作专门深入系统的研究，培养综合运用知识，独立解决问题的能力。毕业设计也是学生走上国家建设岗位前的一次重要的实习。
- 设计要求：
- 1. 毕业设计时间：2023.5. 1 - 2023.5.30
总体要求：智慧校园车智能核心，网联合加、安全高效、实现“无人”驾驶。智慧校园车励能创新，紧跟智能时代。
1）.自动转向设计，采用12V无刷直流电机（正反转控制）进行转向，同时利用激光传感器信号传递到整车控制器，实现自动回正。（控制电机反转）。
2.）驱动控制设计，霍尔传感器传给整车控制器油门信号，再到驱动控制器。挡位信号由驱动控制器，再到整车控制器控制控制电机，从而实现小车的前进倒退。
3.）环境感知设计，我们还安装了前景雷达，前面有人可以自动停止。安装360度摄像头观看到四周环境。
4.）产品外形设计，我们对报废的车体进行车身修复和喷涂处理，使其焕然一新。
5.）车体轻量化设计。
6.）网联共享化设计
